Von der Codevermittlung zur Übersetzung

Lacan lehren – nicht ohne Laplanche

Autor/innen

  • Ulrike Kadi

DOI:

https://doi.org/10.21248/riss.2025.101.95

Schlagworte:

Faszination, Wortschöpfung, Jargon, Verführung, Rätsel

Abstract

Lacans Lehre ist durch eine Vielzahl von psychoanalytisch wenig gebrauchten Ausdrücken, von unerwarteten Wortschöpfungen und ihm entwickelten Konzepten geprägt. Die Vermittlung seiner Theorien stellt Unterrichtende vor keine geringen Probleme. Denn dabei laufen Lacans Signifikanten Gefahr, sich in Codes zu verwandeln. Eine Betonung der Rätselhaftigkeit von Signifikanten, wie sie Jean Laplanche ausgearbeitet hat, kann helfen, solche Sackgassen der Vermittlung zu verlassen.

Veröffentlicht

04.02.2026